DESCRIPCIÓN DE LA RUTA 4:

Por: Alícia Castro Expósito 4º B

        La Ruta 4, que es de la que voy a hablar porque es la que hemos hecho este curso, empieza por la panadería Purísima de Alcalá la Real enfrente de SAFA, con un problema de dimensiones y proporcionalidad en una bandeja con magdalenas. Este problema se han encargado de subirlo Lucía Aguilera y Manuel Ortega, la historia la han hecho Moisés Castro y Sergio Aceituno, y el planteamiento y solución es realizado por Marta Hinojosa y Ana Barrio.

        Después le sigue el supermercado MasyMas de la localidad presentando un problema de gastos energéticos a través de reglas de 3 y sencillas operaciones, subido a la web por Alicia Castro y Carmen Ballesteros, la historia realizada por Sergio Aceituno y Moisés Castro, y el planteamiento y solución hecho por Miriam Arenas y Fátima Rueda. El siguiente problema se plantea en el banco Santander, que se encuentra en la calle “Carrera de las Mercedes” más conocido como El Llanillo, presentando un problema que se resuelve con un sistema de 3 ecuaciones con 3 incógnitas, este problema lo han planteado David Extremera y Moisés Castro, y lo han subido a la web Jaime Callejas y José Sánchez. Luego en la Iglesia de Consolación planteamos un problema de proporcionalidad del Teorema de Thales, trabajo realizado por Francisco Javier Centeno y Luis Miguel Valenzuela con Belen Sánchez y Lucía Contreras.

         La Ruta sigue avanzando y el siguiente problema es en la casa de las Hilanderas, situada en la calle Real, resolviendo un problema de áreas y volúmenes utilizando cálculos con derivadas para calcular el máximo de volúmenes. Este problema ha sido subido a la web por Javier Rubio y Adrián Garrido, han hecho la historia Tania Moya y María Arenas, y el planteamiento y solución realizada por Marta Hinojosa y Ana Barrio.

          La Ruta continúa en nuestro instituto, el IES Antonio de Mendoza, presentando un problema de averiguar números irracionales a través de las diagonales de un aula, subido a la web por Omar Moyano y Javier Jareño. Después el séptimo problema está situado en el IES Alfonso XI planteando un problema de regla de 3 y porcentajes, para averiguar el número de alumnos. Por último, el octavo problema de esta Ruta se encuentra en Fuente del Rey, Santa Ana, teniendo un problema de pensar cómo unir unos caminos sin que se crucen, utilizando grafos.